영작문 활동 중 동료 피드백에 대한 예비교사들의 인식 - 김희정(Heejung Kim); 이제영(Je-Young Lee); 장소영(So Young Jang) (한국콘텐츠학회 논문지, 19(1), 2019)
Keywords: 학제간연구; 과정 중심 쓰기; English Writing; 동료 피드백; Peer Feedback; 교사 피드백; Teacher Feedback; Error Correction; Process-Oriented Writing; 오류 교정; 영어 쓰기