‘중국 신문읽기’ 수업의 PBL적용 사례 연구

• Published in: 중국학(구중국어문론집) Vol. 70; pp. 215 - 231
• Main Author: 오혜정(吳惠貞)(Oh Hye-Jung)
• Format: Journal Article
• Language: Chamorro; Korean
• Published: Korean Association For Chinese Studies 31.03.2020; 대한중국학회
• Subjects: 중국어와문학; Problem-Solving Classes; PBL Class Design; 제2외국어; 신문읽기+중국학 PBL수업설계; Reading Chinese Newspapers; Second Foreign Languages; Reading Newspapers + Chinese Studies; 중국 신문읽기; 문제해결 수업
• ISSN: 1229-9618; 2671-7506
• DOI: 10.14378/KACS.2020.70.70.12

본 연구는 중국 신문읽기 수업을 PBL에 적용한 사례로 기존의 언어교육 중심에서 한 단계 더 나아가 중국 지역학과 통상학에서 필요로 하는 기초적인 지식과 중국 사회에 대한 전반적인 이해를 돕고자 하는 것을 목적으로 하였다. 중국어 향상을 위한 어학적 측면의 이해와 중국 시장 진출 방안 모색이라는 실제 직무와 관련된 문제에 대한 해결방안을 제시하고, 정보수집능력, 지식습득능력, 자기주도적 학습 능력과 협동 학습 능력을 향상시키는 것을 교육 목표로 하고 있다. 문제제기, 수업설계, 평가의 과정을 통하여 학습자로 하여금 중국어에 대한 흥...

Table of Contents:

• 1. 서론 2. PBL 수업의 특징 3. 중국 신문읽기 수업에서의 PBL 적용 및 평가 4. 결론