이호민, Lee, H. M., 손정우, & Son, J. (2015). 과학,체육 융합영재교육 프로그램이 초등영재 학생들의 자아효능감에 미치는 영향. 과학교육연구지, 39(2), 255-266. https://doi.org/10.21796/jse.2015.39.2.255
Chicago Style (17th ed.) Citation이호민, Ho Min Lee, 손정우, and Jeongwoo Son. "과학,체육 융합영재교육 프로그램이 초등영재 학생들의 자아효능감에 미치는 영향." 과학교육연구지 39, no. 2 (2015): 255-266. https://doi.org/10.21796/jse.2015.39.2.255.
MLA (9th ed.) Citation이호민, et al. "과학,체육 융합영재교육 프로그램이 초등영재 학생들의 자아효능감에 미치는 영향." 과학교육연구지, vol. 39, no. 2, 2015, pp. 255-266, https://doi.org/10.21796/jse.2015.39.2.255.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.