웹소설 플랫폼을 사용한 창작 동화 교육의 학생 수용과 만족도

• Published in: 교양교육연구 Vol. 19; no. 1; pp. 205 - 220
• Main Authors: 김기호(Ki-Ho Kim), 안의진(Ui-Jin Ahn)
• Format: Journal Article
• Language: Korean
• Published: 한국교양교육학회 28.02.2025; The Korean Association of General Education
• Subjects: 학제간연구; children's story; 6 PSM; utility; 활용의도; 플랫폼; satisfaction; 동화; 만족도; platform; web; 웹; intention for use; 유용도
• ISSN: 1976-3212; 2714-1101

본 연구는 아날로그 창작 동화 텍스트를 디지털 웹으로 문서화 하여 플랫폼에 업로드를 하는 아날로그의 디지털 전환교육이 학생들에게 어떻게 수용되고 어떠한 정서적 만족감을 주는지 알아보고자 했다. 그리고 유용도와 만족도가 미래 디지털 도구의 사용에 어떻게 반응하는지도 확인하고자 했다. 연구 결과를 요약해서 제시하면 다음과 같다. 첫째 ‘유용도’의 면에서 학생들은 웹소설 플랫폼의 사용 가치(4.0/5)를 높게 평가하는 것으로 나타났다. 둘째 ‘만족도’의 면에서도 학생들은 웹소설 플랫폼의 심리적 충족감(3.9/5)을 높게 표현하였다. 셋째...

Table of Contents:

• 1. 머리말 2. 이론적 배경 3. 방법론 4. 웹소설 플랫폼을 사용한 창작 동화 교육의 학생 수용과 만족도 5. 웹소설 플랫폼의 사용자 인식·심리에 따른 사용성 향상 방안 6. 맺음말