バングラデシュの看護・助産教育制度の現状と課題

• Published in: Kokusai Hoken Iryo (Journal of International Health) Vol. 27; no. 1; pp. 87 - 92
• Main Authors: 松本, 安代, 橋本, 千代子
• Format: Journal Article
• Language: Japanese
• Published: 日本国際保健医療学会 20.03.2012; JAPAN ASSOCIATION FOR INTERNATIONAL HEALTH
• Subjects: Bangladesh Nursing Council; new curriculum for the Diploma Nursing Course; shortage of health professionals; strengthening the nursing and midwifery capabilities; カリキュラム改訂; 保健人材不足; 看護・助産能力強化
• ISSN: 0917-6543
• DOI: 10.11197/jaih.27.87

バングラデシュにおいて、看護・助産教育のカリキュラム作成や看護・助産師の認可はBangladesh Nursing Council (BNC）が行うと法的に定められている。 BNCは看護・助産師教育カリキュラムの改訂を行い、2006年よりDiploma Nursing Courseとして新カリキュラムで教育を行っている。新カリキュラムでは、患者中心のケア、クリティカルシンキングのできる看護・助産人材の養成、コミュニティ中心の看護・助産のニーズに合わせて、看護・助産人材の能力強化を行うことを目標としている。しかしながら、Diploma Nursing Courseのみでは保健人材不足を補えず、民間の行う看護・助産教育もCertificate Nursing Courseとして存続している。 看護・助産教育の移行期にあるバングラデシュでは、今後看護・助産の質向上のための教育の強化とともに、保健人材の量的不足へどのように対処していくかが課題である。