大学におけるeラーニングとグループワークを組み合わせたブレンド型授業の設計と実践(<特集>大学教育の改善・FD) - 向後, 千春; 石川, 奈保子; 冨永, 敦子 (日本教育工学会論文誌, 2012)
Keywords: eラーニング; グループワーク; ブレンド型授業; 授業デザイン; 高等教育