小学校外国語指導における活動の指示に用いる教授言語による児童の発話パターンの変化

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Published in関東甲信越英語教育学会誌 Vol. 38; pp. 211 - 224
Main Author 関口 友子
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 関東甲信越英語教育学会 2024
Subjects
小学校英語
教授言語
話すこと(やりとり)
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ISSN2185-8993
2432-7409
DOI10.20806/katejournal.38.0_211

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ISSN:2185-8993
2432-7409
DOI:10.20806/katejournal.38.0_211