紅林, 伸. (2004). 教師支援における「臨床的な教育社会学」の有効性. 教育社会学研究, 74, 59-76. https://doi.org/10.11151/eds1951.74.59
Chicago Style (17th ed.) Citation紅林, 伸幸. "教師支援における「臨床的な教育社会学」の有効性." 教育社会学研究 74 (2004): 59-76. https://doi.org/10.11151/eds1951.74.59.
MLA (9th ed.) Citation紅林, 伸幸. "教師支援における「臨床的な教育社会学」の有効性." 教育社会学研究, vol. 74, 2004, pp. 59-76, https://doi.org/10.11151/eds1951.74.59.
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