デンマークにおけるヒューマンライブラリーに関する分析―実施の形態と社会的背景に着目して

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Published in異文化間教育 Vol. 51; pp. 118 - 130
Main Authors 照山, 絢子, 佐藤, 裕紀
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 異文化間教育学会 31.03.2020
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ISSN0914-6970
2435-1156
DOI10.34347/iesj.51.0_118

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Author 照山, 絢子
佐藤, 裕紀
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  fullname: 照山, 絢子
  organization: 筑波大学図書館情報メディア系 助教 文化人類学
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  fullname: 佐藤, 裕紀
  organization: 新潟医療福祉大学健康科学部 講師 比較・国際教育学
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References 横田雅弘(2012)「ヒューマンライブラリーとは何か―その背景と開催への誘い―」加賀美常美代・横田雅弘・坪井 健・工藤和宏(編著)『多文化社会の偏見・差別―形成のメカニズムと低減のための教育―』明石書店,150–171.
渡部留美(2014)「ヒューマンライブラリー実践報告:多文化共生社会の実現を目指す試み―Report on Human Library 2013 in Nagoya―」『名古屋大学国際教育交流センター紀要』1, 41–48.
工藤和宏(2018)「ヒューマンライブラリーの多様化とアフォーダンス―『他者』との対話の効果はどこにあるのか―」坪井 健・横田雅弘・工藤和宏(編著)『ヒューマンライブラリー―多様性を育む「人を貸し出す図書館」の実践と研究―』明石書店,272–293.
佐藤郡衛・横田雅弘・吉谷武志(2006)「異文化間教育学における実践―『現場生成型研究』の可能性―」『異文化間教育』23, 20–36.
花村春樹(1998)『「ノーマリゼーションの父」N. E. バンク–ミケルセン―その生涯と思想―増補改訂版』ミネルヴァ書房
横田雅弘・坪井 健・工藤和宏(2018)「ヒューマンライブラリーの偏見低減効果―アンケート調査による分析―」坪井 健・横田雅弘・工藤和宏(編著)『ヒューマンライブラリー―多様性を育む「人を貸し出す図書館」の実践と研究―』明石書店,210–247.
菅原早紀・照山絢子(2018)「ヒューマンライブラリーにおける対話と自己理解―繰り返し参加する『本』の語りから―」『異文化間教育』48, 116–130.
山下美樹(2016)「学生の汎用的能力向上を目的とした大学と地域を繋ぐアクティブラーニング・ゼミプロジェクト―『ヒューマンライブラリー』実施の振り返り―」『麗沢大学紀要』99, 85–89.
坪井 健(2018)「自己と他者の関係性の再構築―HLの対話の可能性をめぐって―」坪井 健・横田雅弘・工藤和宏(編著)『ヒューマンライブラリー―多様性を育む「人を貸し出す図書館」の実践と研究―』明石書店,294–330.
小池直人(2017)『デンマーク―共同社会の歴史と思想―』大月書店
工藤和宏(2016)「異文化間教育学の実践とその研究手法」佐藤郡衛・横田雅弘・坪井 健(編)『異文化間教育のフロンティア』明石書店,101–116.
吉田右子(2015)「自己との対話・他者との会話―21世紀のデンマーク公共図書館がめざすもの―〈特集 最近の海外図書館事情を探る〉」『図書館雑誌』109(4),220–222.
References_xml – reference: 工藤和宏(2018)「ヒューマンライブラリーの多様化とアフォーダンス―『他者』との対話の効果はどこにあるのか―」坪井 健・横田雅弘・工藤和宏(編著)『ヒューマンライブラリー―多様性を育む「人を貸し出す図書館」の実践と研究―』明石書店,272–293.
– reference: 山下美樹(2016)「学生の汎用的能力向上を目的とした大学と地域を繋ぐアクティブラーニング・ゼミプロジェクト―『ヒューマンライブラリー』実施の振り返り―」『麗沢大学紀要』99, 85–89.
– reference: 菅原早紀・照山絢子(2018)「ヒューマンライブラリーにおける対話と自己理解―繰り返し参加する『本』の語りから―」『異文化間教育』48, 116–130.
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– reference: 花村春樹(1998)『「ノーマリゼーションの父」N. E. バンク–ミケルセン―その生涯と思想―増補改訂版』ミネルヴァ書房.
– reference: 吉田右子(2015)「自己との対話・他者との会話―21世紀のデンマーク公共図書館がめざすもの―〈特集 最近の海外図書館事情を探る〉」『図書館雑誌』109(4),220–222.
– reference: 横田雅弘(2012)「ヒューマンライブラリーとは何か―その背景と開催への誘い―」加賀美常美代・横田雅弘・坪井 健・工藤和宏(編著)『多文化社会の偏見・差別―形成のメカニズムと低減のための教育―』明石書店,150–171.
– reference: 工藤和宏(2016)「異文化間教育学の実践とその研究手法」佐藤郡衛・横田雅弘・坪井 健(編)『異文化間教育のフロンティア』明石書店,101–116.
– reference: 渡部留美(2014)「ヒューマンライブラリー実践報告:多文化共生社会の実現を目指す試み―Report on Human Library 2013 in Nagoya―」『名古屋大学国際教育交流センター紀要』1, 41–48.
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ヒューマンライブラリー
異文化間教育学の実践的手法
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