児玉, 佳. (2021). 学校教育を受ける日本人の協同作業認識は約10年でどう変化したか: 協同作業認識尺度に対する時間横断的メタ分析. 日本教育工学会論文誌, 45(Suppl.), 221-224. https://doi.org/10.15077/jjet.S45106
Chicago Style (17th ed.) Citation児玉, 佳一. "学校教育を受ける日本人の協同作業認識は約10年でどう変化したか: 協同作業認識尺度に対する時間横断的メタ分析." 日本教育工学会論文誌 45, no. Suppl. (2021): 221-224. https://doi.org/10.15077/jjet.S45106.
MLA (9th ed.) Citation児玉, 佳一. "学校教育を受ける日本人の協同作業認識は約10年でどう変化したか: 協同作業認識尺度に対する時間横断的メタ分析." 日本教育工学会論文誌, vol. 45, no. Suppl., 2021, pp. 221-224, https://doi.org/10.15077/jjet.S45106.
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