スーパーサイエンスハイスクールにおける特別活動と総合的な探究の時間 コロナ禍において教師が捉えるエージェンシーとコンピテンシー
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| Published in | 関係性の教育学 Vol. 21; no. 1; pp. 103 - 111 |
|---|---|
| Main Author | |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
関係性の教育学会
01.05.2022
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| Online Access | Get full text |
| ISSN | 1349-0206 2436-780X |
| DOI | 10.51077/epajournal.21.1_103 |
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| ISSN: | 1349-0206 2436-780X |
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| DOI: | 10.51077/epajournal.21.1_103 |