河川での水難事故防止学習が中学生の認識及び感情に及ぼす影響 予防行動の意図に影響を及ぼす要因に着目して
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| Published in | 体育科教育学研究 Vol. 37; no. 2; pp. 1 - 10 |
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| Main Authors | , |
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| Published |
日本体育科教育学会
15.10.2021
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| Online Access | Get full text |
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| Author | 稲垣, 良介 岸, 俊行 |
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| References_xml | – reference: 荒木昭好・佐野裕（1993）はじめての着衣泳．山海堂：東京． – reference: Rohrmann B (2000) A socio-psychological model for analyzing risk communication processes. The Australasian Journal of Disaster and Trauma Studies., Vol2000-2. – reference: 文部科学省（2018a）小学校学習指導要領（平成29年告示）．東洋館出版社：東京．p.151． – reference: 文部科学省（2019）「生きる力」をはぐくむ学校での安全教育．東京書籍：東京．p.27． – reference: 野村照夫（1991）着衣泳と年齢の関係―児童の場合―．体力科学，40（6）：628． – reference: 文部科学省（2018c）中学校学習指導要領（平成29年告示）解説保健体育編．東山書房：京都．p.109． – reference: 豊沢純子・唐沢かおり・福和伸夫（2010）小学生に対する防災教育が保護者の防災行動に及ぼす影響―子どもの感情や認識の変化に注目して―．教育心理学研究，58：480-490． – reference: 岡部康成・松村憲一・神里達博（2011）ハザードに対するリスク認識と防止対策への期待における性差．文教大学生活科学研究所，33：25-34． – reference: 戸田芳雄（2017）総説学校安全と危機管理．学校・子どもの安全と危機管理第2版．少年新聞社：東京，p.10． – reference: 野沢巌（2009）小中学生におけるライフジャケット体験学習についての一考察．埼玉大学紀要，58（1）：57-64． – reference: 警察庁生活安全局生活安全企画課（2020）令和元年における水難の概況．https://www.npa.go.jp/publications/statistics/safetylife/chiiki/R01suinan_gaikyou.pdf，（参照日2021年4月9日）． – reference: De Martelaer Kristine, D'Hondt E, Van Driel J, Bardid F and Bierens Joost J L M (2018). Effective Water Competence Training for School-Aged Children: Teaching Strategies for Skills, Knowledge, and Attitudes. International Journal of Aquatic Research and Education., 11 (2), Article 12. – reference: ラジブ ショウ・塩飽孝一・小林広英・小林正美（2004）高等学校における地震防災教育のあり方に関する研究―高校生を対象としたアンケート調査による意識影響要因分析を通して―．日本建築学会環境系論文集，585：69-74． – reference: Watanabe Y, Moriyama S, Inagaki R and Wakayoshi K (2018) Effect of being fully-clothed in water on the distance between the centre of buoyancy and the centre of mass as well as pulmonary ventilation for people involved in water-related incidents．XIIIth International Symposium on Biomechanics and Medicine in Swimming Proceedings, pp.449-454． – reference: 椿本昇三・坂本昭裕・野村照夫・荒木昭好・高橋伍郎・坂田勇夫（1992）10分間泳を用いた着衣泳に関する研究―着衣と水着の泳距離比較及び着衣が泳ぎに及ぼす影響―．大学体育研究，14：33-44． – reference: 稲垣良介（2021）着衣のまま水に落ちた場合の対処の授業が児童の水難事故に対する認識に及ぼす影響．安全教育学研究，20（2）：31-36． – reference: 大林一朗・梶原久巳・房前浩二・岡本昌規・三宅幸信・宇田光代・山下理子・黒川隆志（1996）「着衣泳」の指導について第Ⅲ報．広島大学附属福山中・高等学校，中学教育紀要，36：69-85． – reference: 上田毅・清水富弘・藤島和孝・大柿哲朗・堀田曻・金谷庄蔵・田井村明博・乙木幸道・洲雅明・正野知基（1999）21℃水温下での着衣泳と水着泳の生理，知覚応答．日本生理人類学会誌，4（3）：11-16． – reference: 稲垣良介（2013）小学生を対象とした着衣泳学習の指導項目に関する検討．福井大学教育地域科学部紀要，3：269-283． – reference: 稲垣良介・岸俊行（2021）「水泳の事故防止の心得」の指導効果の検証―生徒の水難事故に対する認識の変化に着目して―．教育医学，66（3）：211-219． – reference: 文部科学省（2018b）小学校学習指導要領（平成29年告示）解説体育編．東洋館出版社：東京．p.138． |
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