1970年代米国の公教育の変容における「オルタナティブ・スクール教師養成プログラム」の意義: インディアナ大学による取り組みの分析を通して - 小野 明日美 (教育学研究, 2025)
Keywords: インディアナ大学; オルタナティブ・スクール; フリースクール; 公教育改革; 教師養成