児童・生徒の地理・地図学習に対する意識 文部科学省調査の分析による

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Published in地図 Vol. 54; no. 3; pp. 3_25 - 3_40
Main Author 岡谷, 隆基
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本地図学会 30.09.2016
Subjects
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ISSN0009-4897
2185-646X
DOI10.11212/jjca.54.3_25

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Author 岡谷, 隆基
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Copyright 2016 日本国際地図学会
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References 独立行政法人大学入試センター(2015):平成27年度大学入試センター試験実施結果の概要.http://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?f=abm00004791.pdf&n=平成27年度大学入試センター試験実施結果の概要.pdf(最終閲覧日2016年7月25日)
志村 喬(2010):新学習指導要領の趣旨をふまえた地図学習のあり方.地図,48-2,19-28
井田仁康・吉田和義・平澤 香・浅川俊夫(2012):日本の学校地理教育における現状と課題.E-journal GEO, 7(1), 3-10.
卜部勝彦(2010):地理教育における地形図読図をめぐる諸課題.地図,48-2,35-42
文部科学省国立教育政策研究所(2005a):平成15年度小・中学校教育課程実施状況調査.http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h15/index.htm(最終閲覧日2016年7月25日)
文部科学省(2014):初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について(諮問).http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/1353440.htm(最終閲覧日2016年7月25日)
文部科学省(2015a):教育課程企画特別部会における論点整理について(報告).http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/053/sonota/1361117.htm(最終閲覧日2016年7月25日)
碓井照子(2008):地理歴史科教員の実態と地理的知識低下の問題点.学術の動向,13-10,13-19
文部科学省国立教育政策研究所(2007):平成17年度高等学校教育課程実施状況調査.http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h17_h/index.htm(最終閲覧日2016年7月25日)
文部科学省国立教育政策研究所(2003):平成13年度小中学校教育課程実施状況調査.http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h13/top.htm(最終閲覧日2016年7月25日)
文部科学省国立教育政策研究所(2015):小学校学習指導要領実施状況調査.http://www.nier.go.jp/kaihatsu/shido_h24/index.htm(最終閲覧日2016年7月25日)
文部科学省国立教育政策研究所(2005b):平成15年度高等学校教育課程実施状況調査.http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h15_h/index.htm(最終閲覧日2016年7月25日)
文部科学省(2003):中学校学習指導要領(平成10年12月告示,15年12月一部改正).http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/cs/1320101.htm(最終閲覧日2016年7月25日)
伊藤 等(1990):高等学校社会科地理教育における地図学習 -地図学習で利用する小縮尺図法について-.地図,28-4,17-20
文部科学省(2015b):高等学校学習指導要領における地理科目の改訂の方向性(たたき台案).平成27年12月21日教育課程部会高等学校の地歴・公民科科目の在り方に関する特別チーム資料4,http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/062/siryo/__icsFiles/afieldfile/2016/01/19/1366051_2.pdf(最終閲覧日2016年7月25日)
中村 剛(2010):地理教育における地図帳活用に関する事例と検討課題.地図,48-2,29-34
文部科学省(2015c):大学等卒業者及び高校卒業者の就職状況調査(報道発表資料).http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/27/05/__icsFiles/afieldfile/2015/05/19/1357985_01_2.pdf(最終閲覧日2016年7月25日)
野間晴雄(2003):地理写真を導入にしたフィールドワーク入門 -大学1年次生レベルの地理学専門教育-.関西大学文学論集,53-2,69-89
田中耕三(1984):社会科地理学習への嫌厭傾向とその対策に関する研究.新地理,32-3,1-13
武者賢一(2000):地理を専門としない教員の高校地理教育に対する意識 -新潟県内の調査をもとに-新地理,48-2,12-23
志村 喬・茨木智志・山本友和・大﨑賢一(2014):「社会科授業実践と教師の社会科専門性の実態分析研究 -新潟県上越地方における調査からの知見-」.上越社会研究,29,31-40
白井哲之(1998):教員養成における地理教育の現状と課題 ―大学改革の中の地理教育―.地理学評論,71A-2,104-112
西川 治(2004):万博のマップ ユートピア -HAPPY MAPPY LAND-.地図,42-2,81-82
References_xml – reference: 田中耕三(1984):社会科地理学習への嫌厭傾向とその対策に関する研究.新地理,32-3,1-13.
– reference: 文部科学省(2014):初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について(諮問).http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/1353440.htm(最終閲覧日2016年7月25日)
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– reference: 野間晴雄(2003):地理写真を導入にしたフィールドワーク入門 -大学1年次生レベルの地理学専門教育-.関西大学文学論集,53-2,69-89.
– reference: 文部科学省国立教育政策研究所(2007):平成17年度高等学校教育課程実施状況調査.http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h17_h/index.htm(最終閲覧日2016年7月25日)
– reference: 白井哲之(1998):教員養成における地理教育の現状と課題 ―大学改革の中の地理教育―.地理学評論,71A-2,104-112.
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SubjectTerms 地理・地図学習
地理総合
嫌厭傾向
教員の専攻分野
教育課程実施状況調査
Subtitle 文部科学省調査の分析による
Title 児童・生徒の地理・地図学習に対する意識
URI https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjca/54/3/54_3_25/_article/-char/ja
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