作業療法士国家試験模試の成績の違いによる学生の特徴把握と指導方法の検討: 唾液アミラーゼ・ストレスコーピング・学習動機づけの尺度を用いて - 𣘺本, 絢大; 有吉, 正則; 奥谷, 研; 坂口, 雄哉 (保健医療学雑誌, 2025)
Keywords: ストレスコーピング; 作業療法士国家試験; 学習動機づけ