保育施設4・5歳児学級における水泳指導の実践提案と園児の多様な学びの支援: 呼吸をコントロールしながら浮いて進む園児の水泳 - 髙橋, 慧; 渡邊, 祐三; 馬場, 訓子 (日本幼少児健康教育学会誌, 2022)
Keywords: 4・5歳児学級; 保育実践モデル; 保育施設; 水泳指導; 非認知能力