重症心身障害児施設で働く看護師が経験を基盤に親への関わりにおける認識と実践を変化させていくプロセスに関する質的研究 - 角本 京子; 落合 亮太; 田中 真琴; 数間 恵子 (日本看護科学会誌, 2009)
Keywords: grounded theory approach; parents; profound multiple disabilities; グラウンデッド・セオリー・アプローチ; 親; 重症心身障害児(者); 重症心身障害児（者）