User’s Perception of Web Multimedia Interfaces: An Exploratory Experiment
Contents 10.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 10.2 Related Work and Evaluation Methods . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
Saved in:
| Published in | Handbook on Mobile and Ubiquitous Computing pp. 279 - 302 |
|---|---|
| Format | Book Chapter |
| Language | English |
| Published |
CRC Press
2013
|
| Subjects | |
| Online Access | Get full text |
| DOI | 10.1201/b13081-20 |
Cover
| Summary: | Contents
10.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
10.2 Related Work and Evaluation Methods . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25710.2.1 Usability Laboratory Testing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
10.2.2 Expert Reviews . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
10.2.3 Heuristic Evaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
10.2.4 Empirical Guidelines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
10.2.5 Questionnaire Surveys . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
10.2.6 Factorial Design Experiment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
10.2.7 Comparison of Evaluation Methods. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26310.3 Research Hypothesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
10.4 Methods. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26610.4.1 Experimental Design. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
10.4.2 Three Variant Interface Design Factors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
10.4.3 Experiment Implementation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26810.4.3.1 Subjects and Laboratory Procedure. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
10.4.3.2 Survey Instrument and Data Collection. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
10.4.3.3 Evidence of Validity and Reliability . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
10.4.3.4 Demographics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27110.5 Result and Analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
10.5.1 Descriptive Statistics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
10.5.2 Main Effect Analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
10.5.3 Interaction Effect Analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27310.5.4 Three Dimensional Analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
10.6 Discussion and Lesson Learned. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
Acknowledgments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27710.1 Introduction
The conventional wisdom is that a multimedia program makes the interface easier to use, more
enjoyable, and more understandable. However, empirical results indicate that there is not enough
theoretically based evidence to guide how we shall design the interface to improve human performance. Not much is known about the design and effective use of interactive features in user
interfaces. In this regard, we believe instead of using traditional usability evaluation methods, using
a well-defined factorial design experiment could lead to more discoveries and understanding of the
relationships between user interface design and usability. |
|---|---|
| DOI: | 10.1201/b13081-20 |