조선대학교-대구대학교 비교과 교육 업무협약(MOU) 기반 지역 연계 장애인평생교육 비교과프로그램 운영 방략
본 연구는 조선대학교-대구대학교 비교과 교육 업무협약(MOU) 기반 지역 연계 장애인평생교육 비교과프로그램 운영 방략을 탐색해 보는 데에 목적을 두어 실시되었다. 일선 대학 현장에서 비교과 교육 프로그램은 전공이나 교양 단위의 교과 학습을 보조하는 형태와 절차로 인식되는 경우가 많으나, 비교과 교육 프로그램의 구성 유형과 체계가 “학습역량 강화 지원”, “진로심리상담 지원”, “취창업 지원”, “교과 연계 비교과 교육”으로 분류되는 사례를 감안할 경우 매우 중요한 위상과 정체성을 가졌다고 할 수 있다. 이에 따라, 비교과 교육 프로...
Saved in:
| Published in | Journal of the convergence on culture technology : JCCT Vol. 8; no. 2; pp. 273 - 280 |
|---|---|
| Main Authors | , , |
| Format | Journal Article |
| Language | Korean |
| Published |
국제문화기술진흥원
01.03.2022
|
| Subjects | |
| Online Access | Get full text |
| ISSN | 2384-0358 2384-0366 |
Cover
Table of Contents:
- 요약 Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 조선대학교-대구대학교간 연합지역연계장애인평생교육 비교과프로그램 운영 방략 1. 조선대학교-대구대학교 간 조직적 운영 방략 2. 양 대학 간 교육과정 운영 방략 3. 종합 체계 Ⅳ. 결론 References