원격간호교육 성인학습자의 성격강점, 자기효능감이 주관적 행복감에 미치는 영향

본 연구는 원격간호교육 성인학습자의 성격강점, 자기효능감이 이들의 주관적 행복감에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료는 2015년 9월부터 11월까지 일 국립원격대학교의 간호학사 특별편입과정 성인학습자 261명을 대상으로 성격강점, 자기효능감, 주관적 행복감 척도를 이용하여 수집하였다. 원격간호교육 성인학습자의 주관적 행복감의 평균 점수는 미국과 한국의 일반 성인 보다 약간 낮은 수준이었으며, 성격강점은 6개 하부영역 중에서 초월과 인간애가 가장 높았으며 정의감이 가장 낮았다. 다중회귀분석 결과, 원격간호교육 성...

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Published in디지털융복합연구 Vol. 16; no. 3; pp. 353 - 362
Main Authors 김정희, 박영숙
Format Journal Article
LanguageKorean
Published 한국디지털정책학회 31.03.2018
Subjects
과학기술학
Self-Efficacy
주관적 행복감
Distance Education
Character Strength
원격교육
간호사
Subjective Happiness
성격강점
자기효능감
Nurse
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ISSN2713-6434
2713-6442
DOI10.14400/JDC.2018.16.3.353

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Table of Contents:
  • 요약 Abstract 1. 서론 1.1 연구의 필요성 2. 연구방법 2.1 연구설계 2.2 연구대상 2.3 연구도구 2.4 윤리적 고려 2.5 자료분석 3. 연구결과 3.1 대상자 제반 특성에 따른 행복의 차이 3.2 대상자의 성격강점, 자기효능감과 행복 3.3 성격강점, 자기효능감, 행복간의 상관성 3.4 행복에 영향을 미치는 요인 4. 논의 5. 결론 및 제언 REFERENCES