노래심리치료가 다문화가정 아동의 문화적응스트레스와 자아존중감에 미치는 영향 : Pilot Study
이 연구는 노래심리치료 프로그램이 다문화가정 아동의 문화적응 스트레스와 자아존중감에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시되었다. 연구대상은 울산 소재의 Y초등학교에 재학 중인 다문화가정 아동들로 실험집단 5명, 비교집단 5명으로 유의표집 되었다. 본 프로그램은 2015 년 8월 24일부터 10월 9일까지 각 회기 당 40분 씩 주 2회, 총 14회기로 진행되었다. 14회기 실험기간 동안 실험집단은 문화적응 스트레스 감소와 자아존중감 향상을 목적으로 하는 노 래심리치료를 받았으며 같은 기간 동안 비교집단은 기존에 학교에서 시행하던 독서시...
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Published in | 한국음악치료학회지 Vol. 18; no. 2; pp. 119 - 138 |
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Main Authors | , |
Format | Journal Article |
Language | Korean |
Published |
한국음악치료학회
25.10.2016
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Subjects | |
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ISSN | 1598-916X 2671-6070 |
DOI | 10.21330/kjmt.2016.18.2.119 |
Cover
Table of Contents:
- 요약 연구방법 대상 측정도구 연구 절차 활동 구성 및 진행 자료처리 연구 결과 대상자 동질성 검정 문화적응 스트레스 자아존중감 결론 및 논의 참고문헌 Abstract
- 연구방법 연구 절차 연구 결과 결론 및 논의 참고문헌