L대학 비교과 프로그램에 대한 재학생 인식 분석

• Published in: 교양교육연구 Vol. 11; no. 6; pp. 303 - 332
• Main Author: 신혜성(Shin, Hyeseong)
• Format: Journal Article
• Language: Korean
• Published: 한국교양교육학회 31.12.2017; The Korean Association of General Education
• Subjects: 학제간연구; 학생인식; 비교과 프로그램; extra-curricular program; students’ perception; core competences; extra-curriculum; 비교과 교육과정; collage education; 핵심역량; 대학교육
• ISSN: 1976-3212; 2714-1101

본 연구는 L대학에서 진행하고 있는 비교과 프로그램에 대한 현황 및 수요자인 학생을 대상으로 비교과 프로그램에 대한 인식을 조사하여 대학에서 실시하고 있는 비교과 프로그램의 현황 및 문제점을 분석하고 각 부서에서 운영되고 있는 비교과 프로그램을 취합하여 학교의 핵심역량과 연계한 비교과 프로그램 운영 방향을 도출하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 마일리지로 운영되고 있는 비교과 프로그램의 현황 분석 및 재학생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 이에 대한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 비교과 프로그램 유형 중 참여형...

Table of Contents:

• 1. 서론 2. 이론적 배경 3. 연구 방법 4. 연구 결과 5. 결론 및 제언