위기사건을 활용한 문화간 훈련 프로그램의 개발과 적용

• Published in: 교양교육연구 Vol. 9; no. 3; pp. 281 - 311
• Main Author: 이선미(Lee, Seon Mi)
• Format: Journal Article
• Language: Korean
• Published: 한국교양교육학회 30.09.2015; The Korean Association of General Education
• Subjects: 학제간연구; 해외 체험 프로그램; intercultural competence; culture shock; 문화간 훈련; critical incidents; intercultural learning; 위기사건; 문화 충격; experiential learning abroad program; 문화간 역량; 다문화 시민교육; multicultural citizenship education
• ISSN: 1976-3212; 2714-1101

본 연구는 단기 문화간 접촉과 병행하여 이루어지는 문화간 훈련을 통해 학생들의 문화간 역량 개발을 촉진할 수 있다는 전제에서 출발한다. 본 연구의 목적은 단기 해외 체험 프로그램 참여 예정자를 위한 문화간 훈련 프로그램을 개발하고 적용하는 것이다. 주된 훈련 방법으로 ‘위기사건(critical incidents)’ 방법을 활용했는데, 이는 타문화권에서 게스트로서 한국인이 경험하는 당혹, 오해, 문제, 갈등의 짧은 상황을 훈련 소재로 활용한다는 점에서, 학습자의 동기부여, 문제해결 중심의 역량 교육에 효과적인 방법이다. 7개 국가에...

Table of Contents:

• 1. 서론 2. 위기사건을 활용한 문화간 훈련 프로그램 개발 3. 위기사건을 활용한 문화간 훈련 프로그램의 적용 4. 결론