사건구성 음악치료 프로그램이 선택적 함묵증 아동의 말하기에 미치는 효과

이 연구는 사건구성 음악치료 프로그램이 선택적 함묵증 아동의 말하기 행동 향상에 미치 는 영향에 대해 알아보는 것을 목적으로 한다. 연구대상은 서울소재 S초등학교에 선택적 함묵증으로 인해 적응장애로 진단받고 특수학급에 입급 되어있는 5학년 남자아동이며 단일 대상 사례연구로 진행되었다. 연구는 변형된 ABABA형식으로 구성하여 총 7주, 27회기에 걸쳐 실시되었으며 마지막 A단계는 연구의 유지(follow up)를 알아보기 위한 목적으로 진 행하였다. 연구결과, ABABA의 진행에서 나타난 말하기 행동의 평균값은 각각 1번(국어수 업...

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Published in한국음악치료학회지 Vol. 15; no. 2; pp. 21 - 50
Main Author 명온
Format Journal Article
LanguageKorean
Published 한국음악치료학회 25.10.2013
Subjects
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ISSN1598-916X
2671-6070
DOI10.21330/kjmt.2013.15.2.21

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Table of Contents:
  • 요약 연구방법 1. 연구대상 2. 연구 설계 3. 연구 절차 4. 자료 분석 연구결과 1. 선택적 함묵증 아동의 말하기 행동 관찰 2. 선택적 함묵증 아동의 말하기 행동 관찰 해석 3. 관찰자 기록 분석 결론 및 제언 참고문헌 부록 Abstract
  • 연구방법 연구결과 결론 및 제언