조미영 & 박은주. (2022). 협동학습중심의 교과별교수법 수업이 예비유아교사의 의사소통능력과 문제해결능력에 미치는 영향. Journal of the convergence on culture technology : JCCT, 8(6), 9-22.
Chicago Style (17th ed.) Citation조미영 and 박은주. "협동학습중심의 교과별교수법 수업이 예비유아교사의 의사소통능력과 문제해결능력에 미치는 영향." Journal of the Convergence on Culture Technology : JCCT 8, no. 6 (2022): 9-22.
MLA (9th ed.) Citation조미영 and 박은주. "협동학습중심의 교과별교수법 수업이 예비유아교사의 의사소통능력과 문제해결능력에 미치는 영향." Journal of the Convergence on Culture Technology : JCCT, vol. 8, no. 6, 2022, pp. 9-22.
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