수학의 기능 이해를 위한 분석적 교수방법의 연구

학교교육에서 수학은 분명한 하나의 독립된 교과이다. 그러나 수학의 기능과 역할은 다른 교과와 결합할 때 보다 뚜렷해진다. 예를 들어, 과학문제를 해결하기 위해서 수학을 사용하였다면 수학의 가치뿐만이 아니라 수학의 과학에 대한 역할을 어느 정도 이해할 수 있을 것이다. 이와 같이 수학의 기능을 이해하려면 수학의 응용문제를 다루면서 공부하는 것이 일반적이다. 하지만 응용문제에서 수학은 하나의 보조적 역할이므로 학생들은 수학의 기능을 간과하기 쉽다. 그러므로 응용문제 또는 통합교과적인 문제에서 수학을 정확히 이해하고, 활용능력을 향상시키...

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Bibliographic Details
Published in韓國學校數學會論文集 Vol. 8; no. 3; pp. 315 - 325
Main Authors 변두원, 서종진, 박상태, 노영순, 김응환, 박달원
Format Journal Article
LanguageKorean
Published The Korean School Mathematics Society 30.09.2005
한국학교수학회
Subjects
교육학
Mathematical concept
수학교육
Decomposition model of teaching
분석적 교수방법
수학적 개념
Function of mathematics
수학의 기능
Mathematics education
Decoposition model of teaching
Mathematical conceop
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ISSN1229-0890
2713-4350

Cover

Table of Contents:
  • I. 들어가기 II. 분석적 교수방법 III. 분석적 교수방법의 예시 1. 소금물의 농도 구하기 2. 열의 전도 IV. 맺음말 참고문헌
  • 들어가기 Ⅱ. 분석적 교수방법 Ⅲ. 분석적 교수방법의 예시 Ⅳ. 맺음말 참고문헌