국내 작업치료(학)과 대학의 보조공학사 자격취득을 위한 교육과정운영 실태조사

• Published in: 대한작업치료학회지 Vol. 33; no. 1; pp. 57 - 72
• Main Authors: 이춘엽, 장문영
• Format: Journal Article
• Language: Korean
• Published: 대한작업치료학회 31.03.2025; The Korean Society of Occupational Therapy
• Subjects: 작업치료학; Assistive technology practitioner; 교육과정; 자격취득; Acquisition of qualification; Curriculum; Occupational therapy; 작 업치 료; 보조공학사; 작업치료
• ISSN: 1226-0134; 2671-4450

목적: 본 연구의 목적은 국내 작업치료(학)과 대학의 교수를 대상으로 보조공학사 자격취득을 위한 교육과정운영 의 실태를 조사하는 것이다. 연구방법: 국내 작업치료(학)과가 있는 55개 대학을 전수 조사하였고, 각 대학에 소속된 교수 한 명이 응답하도록 하였다. 조사를 위한 설문지는 연구의 목적에 맞게 연구자가 개발하였고, 문항은 작업치료(학)과 교수 및 작업치료사 대상의 보조공학 워크숍 결과 내용을 토대로 구성하였다. 수집된 자료는 기술통계로 분석하였으며, 학제에 따른 결과는 교차분석을 실시하였다. 결과: 보조공학사 국가시험 동일과...

Table of Contents:

• 국문초록 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 1. 연구절차 2. 연구도구 3. 분석방법 Ⅲ. 연구결과 1. 연구대상자의 일반적 특성 2. 보조공학사 자격취득 및 근무 현황 3. 보조공학사 자격취득을 위한 교육과정 운영현황 4. 보조공학사 자격취득을 위한 노력 5. 보조공학사 자격취득 관련 향후 운영계획 6. 보조공학사 자격취득을 활성화하기 위한방안 7. 학제에 따른 실태조사 결과 Ⅳ. 고찰 Ⅴ. 결론 References Abstract
• 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 고 찰 Ⅴ. 결 론
• 국문초록 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 1. 연구절차 2. 연구도구 3. 분석방법 Ⅲ. 연구결과 1. 연구대상자의 일반적 특성 2. 보조공학사 자격취득 및 근무 현황 3. 보조공학사 자격취득을 위한 교육과정 운영현황 4. 보조공학사 자격취득을 위한 노력 5. 보조공학사 자격취득 관련 향후 운영계획 6. 보조공학사 자격취득을 활성화하기 위한방안 7. 학제에 따른 실태조사 결과 Ⅳ. 고 찰 Ⅴ. 결 론 References Abstract