O ensino de práticas grupais em enfermagem norteado pelo referencial de Pichon-Rivière

Analisar proposta didático-pedagógica de ensino de tecnologia de grupos para graduação em Enfermagem. Estudo descritivo, qualitativo, do qual participaram 54 estudantes de Enfermagem em 28 sessões de grupos operativos. Tomando a proposta de se aprender grupos fazendo grupos, no interjogo de papéis (...

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Published inEscola Anna Nery revista de enfermagem Vol. 19; no. 2; pp. 212 - 219
Main Authors Lucchese, Roselma, Calixto, Bruno de Souza, Vera, Ivânia, Paula, Núbia Inocêncio de, Veronesi, Camilla Lucchese, Fernandes, Carla Natalina da Silva
Format Journal Article
LanguageEnglish
Portuguese
Published Universidade Federal do Rio de Janeiro 01.06.2015
Subjects
Aprendizaje
Educación en Enfermería
Educación en Salud
Enseñanza
NURSING
Procesos de Grupo
Educação em Enfermagem
Enseñanza
Ensino
Aprendizaje
Aprendizagem
Processos Grupais
Procesos de Grupo
Teaching
Learning
Group Processes
Educación en Salud
Educação em Saúde
Educación en Enfermería
Education, Nursing
Health Education
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ISSN2177-9465
DOI10.5935/1414-8145.20150027

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Abstract Analisar proposta didático-pedagógica de ensino de tecnologia de grupos para graduação em Enfermagem. Estudo descritivo, qualitativo, do qual participaram 54 estudantes de Enfermagem em 28 sessões de grupos operativos. Tomando a proposta de se aprender grupos fazendo grupos, no interjogo de papéis (participante, coordenador e observador), os dados foram coletados durante as reuniões dos grupos e passaram pela análise de conteúdo temática, seguindo o referencial de Pichon-Rivière. Das reuniões dos grupos operativos, surgiram três categorias "Aprendizagem da técnica de grupo a partir da realização do grupo", "O grupo no enfrentamento, reflexão e gerenciamento de conflitos", "Indicações e ponto fraco". Apreender grupos fazendo grupos superou o modelo tradicional de ensino, constituindo ferramenta importante na gestão de equipe e de cuidados.
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Author Calixto, Bruno de Souza
Vera, Ivânia
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Veronesi, Camilla Lucchese
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