Tahmin- Gözlem- Açıklama Öğretim Yönteminin Matematik Eğitimine Entegre Edilmesinde Alternatif Bir Bakış: Teknoloji Destekli Tahmin-Gözlem-Açıklama-Değerlendirme

Çalışmanın amacı GeoGebra aracılığıyla matematik eğitimine entegre edilerek geliştirilen teknoloji destekli TGAD öğretim yöntemini sunmaktır. GeoGebra sanal bir laboratuvar işlevi gören dinamik bir yazılımdır. TGAD temelini fen eğitiminde bir laboratuvar öğretim yöntemi olarak kullanılan TGA’ dan al...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inJournal of computer and education research Vol. 12; no. 24; pp. 638 - 665
Main Authors Yurtyapan, Mehmet İhsan, Kaleli Yılmaz, Gül
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 21.10.2024
Online AccessGet full text
ISSN2148-2896
2148-2896
DOI10.18009/jcer.1504515

Cover

Abstract Çalışmanın amacı GeoGebra aracılığıyla matematik eğitimine entegre edilerek geliştirilen teknoloji destekli TGAD öğretim yöntemini sunmaktır. GeoGebra sanal bir laboratuvar işlevi gören dinamik bir yazılımdır. TGAD temelini fen eğitiminde bir laboratuvar öğretim yöntemi olarak kullanılan TGA’ dan almaktadır. Betimsel alan yazın tarama yöntemiyle yürütülen araştırmada ulusal ve uluslararası bazı veri tabanlarında “Tahmin-Gözlem-Açıklama”, “TGA” ve “Matematik eğitimi” anahtar kelimeleri taranarak öğretim yöntemiyle ilgili olduğu düşünülen çalışmalar incelenmiştir. Yapılan alan yazın taraması TGA’ ya aşamalar eklenerek teknolojiyle birlikte kullanılmasının matematik öğretiminde olumlu sonuçları olduğunu göstermiştir. Araştırma kapsamında TGA'ya eklenen "Değerlendirme" aşamasıyla gerçekleştirilen teknoloji destekli öğretimin bilginin genelleştirilmesi ve pekiştirilmesinde etkili olacağı düşünülmektedir. Araştırmacılara teknoloji destekli TGAD’nin matematik öğretiminde farklı değişkenler üzerindeki etkilerini araştırmaları önerilmiş ve teknoloji destekli TGAD öğretim yöntemine göre hazırlanan bir ders planı sunulmuştur.
AbstractList Çalışmanın amacı GeoGebra aracılığıyla matematik eğitimine entegre edilerek geliştirilen teknoloji destekli TGAD öğretim yöntemini sunmaktır. GeoGebra sanal bir laboratuvar işlevi gören dinamik bir yazılımdır. TGAD temelini fen eğitiminde bir laboratuvar öğretim yöntemi olarak kullanılan TGA’ dan almaktadır. Betimsel alan yazın tarama yöntemiyle yürütülen araştırmada ulusal ve uluslararası bazı veri tabanlarında “Tahmin-Gözlem-Açıklama”, “TGA” ve “Matematik eğitimi” anahtar kelimeleri taranarak öğretim yöntemiyle ilgili olduğu düşünülen çalışmalar incelenmiştir. Yapılan alan yazın taraması TGA’ ya aşamalar eklenerek teknolojiyle birlikte kullanılmasının matematik öğretiminde olumlu sonuçları olduğunu göstermiştir. Araştırma kapsamında TGA'ya eklenen "Değerlendirme" aşamasıyla gerçekleştirilen teknoloji destekli öğretimin bilginin genelleştirilmesi ve pekiştirilmesinde etkili olacağı düşünülmektedir. Araştırmacılara teknoloji destekli TGAD’nin matematik öğretiminde farklı değişkenler üzerindeki etkilerini araştırmaları önerilmiş ve teknoloji destekli TGAD öğretim yöntemine göre hazırlanan bir ders planı sunulmuştur.
Author Yurtyapan, Mehmet İhsan
Kaleli Yılmaz, Gül
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Mehmet İhsan
  orcidid: 0000-0001-9788-7725
  surname: Yurtyapan
  fullname: Yurtyapan, Mehmet İhsan
– sequence: 2
  givenname: Gül
  orcidid: 0000-0002-8567-3639
  surname: Kaleli Yılmaz
  fullname: Kaleli Yılmaz, Gül
BookMark eNqFUL1OwzAYtFCRKKUju18gxc5_2PpHQSpi6cIU2fEXcOM4lROEyoOwZmRD6tIXaHgvAi2CjeHTnXR3n053ijq60IDQOSUDGhISXSwTMAPqEdej3hHq2tQNLTuM_M4ffoL6ZbkkhNDAd53Q76L3BXvMpbbwbLd9UZBbeLh7azaZYjnDu9emNlDJHN_vtrqC1ig1vmUtY5XM8LSpZatKDXjayg-mRSFVDqXUAvBQVWB060zxSBo8Ylmz-agv8QIyXahiKfEEygoyJfGhxU-J3w7WBJoajAItpMnhDB2nTJXQP2APLa6mi_G1Nb-b3YyHcysJAs_iJBAJFxxsAjxxSMQYS5kTesQDDjwFm0ce4cIV7UVAhM99nzKP-g4I2w2cHhrs3z7pFVs_M6XilZE5M-uYkvh77_hr7_iwdxuw9oHEFGVpIP3H_wlyJJHM
Cites_doi 10.17240/aibuefd.2017.17.32772-363988
10.1088/0031-9120/43/6/011
10.1002/1098-2736(200011)37:9<996::AID-TEA8>3.0.CO;2-J
10.1007/s11165-004-8795-y
10.34086/rteusbe.500872
10.15390/EB.2014.3412
10.1007/s11251-011-9169-2
10.37669/milliegitim.702128
10.1016/j.sbspro.2010.03.078
10.14742/ajet.1773
10.1002/sce.3730650308
10.1080/095006999290822
10.14527/9786052417867.02
10.25092/baunfbed.709953
10.29299/kefad.2018.19.03.003
10.17860/mersinefd.1137261
10.21449/ijate.566563
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
ADTOC
UNPAY
DOI 10.18009/jcer.1504515
DatabaseName CrossRef
Unpaywall for CDI: Periodical Content
Unpaywall
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: UNPAY
  name: Unpaywall
  url: https://proxy.k.utb.cz/login?url=https://unpaywall.org/
  sourceTypes: Open Access Repository
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Education
EISSN 2148-2896
EndPage 665
ExternalDocumentID oai:dergipark.org.tr:article/1504515
10_18009_jcer_1504515
GroupedDBID 5VS
AAYXX
ADBBV
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
BCNDV
CITATION
KQ8
M~E
ADTOC
IPNFZ
RIG
UNPAY
ID FETCH-LOGICAL-c775-b07dcbdbe20ebc309aaafa38505ebebfe2b950bd4dbd49e0d6b661a5163ed2473
IEDL.DBID UNPAY
ISSN 2148-2896
IngestDate Wed Oct 29 11:44:17 EDT 2025
Tue Jul 01 04:29:14 EDT 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 24
Language English
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c775-b07dcbdbe20ebc309aaafa38505ebebfe2b950bd4dbd49e0d6b661a5163ed2473
ORCID 0000-0001-9788-7725
0000-0002-8567-3639
OpenAccessLink https://proxy.k.utb.cz/login?url=https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/86550/1504515
PageCount 28
ParticipantIDs unpaywall_primary_10_18009_jcer_1504515
crossref_primary_10_18009_jcer_1504515
ProviderPackageCode CITATION
AAYXX
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2024-10-21
PublicationDateYYYYMMDD 2024-10-21
PublicationDate_xml – month: 10
  year: 2024
  text: 2024-10-21
  day: 21
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Journal of computer and education research
PublicationYear 2024
References ref13
ref12
ref15
ref14
ref52
ref11
ref10
ref17
ref16
ref19
ref18
ref51
ref50
ref46
ref45
ref48
ref47
ref42
ref41
ref44
ref43
ref49
ref8
ref7
ref9
ref4
ref3
ref6
ref5
ref40
ref35
ref34
ref37
ref36
ref31
ref30
ref33
ref32
ref2
ref1
ref39
ref38
ref24
ref23
ref26
ref25
ref20
ref22
ref21
ref28
ref27
ref29
References_xml – ident: ref37
– ident: ref1
– ident: ref31
  doi: 10.17240/aibuefd.2017.17.32772-363988
– ident: ref32
  doi: 10.1088/0031-9120/43/6/011
– ident: ref34
  doi: 10.1002/1098-2736(200011)37:9<996::AID-TEA8>3.0.CO;2-J
– ident: ref11
– ident: ref25
  doi: 10.1007/s11165-004-8795-y
– ident: ref30
– ident: ref4
  doi: 10.34086/rteusbe.500872
– ident: ref10
  doi: 10.15390/EB.2014.3412
– ident: ref36
– ident: ref2
– ident: ref6
– ident: ref13
  doi: 10.1007/s11251-011-9169-2
– ident: ref8
  doi: 10.37669/milliegitim.702128
– ident: ref44
– ident: ref23
  doi: 10.1016/j.sbspro.2010.03.078
– ident: ref40
– ident: ref50
– ident: ref47
– ident: ref16
– ident: ref12
– ident: ref33
– ident: ref24
  doi: 10.14742/ajet.1773
– ident: ref39
– ident: ref3
– ident: ref7
– ident: ref20
  doi: 10.1002/sce.3730650308
– ident: ref45
– ident: ref29
– ident: ref41
– ident: ref22
– ident: ref51
– ident: ref43
  doi: 10.1080/095006999290822
– ident: ref48
– ident: ref9
  doi: 10.14527/9786052417867.02
– ident: ref19
– ident: ref15
– ident: ref17
  doi: 10.25092/baunfbed.709953
– ident: ref38
– ident: ref5
  doi: 10.29299/kefad.2018.19.03.003
– ident: ref46
– ident: ref28
– ident: ref42
– ident: ref21
– ident: ref49
– ident: ref26
  doi: 10.17860/mersinefd.1137261
– ident: ref52
– ident: ref18
– ident: ref27
  doi: 10.21449/ijate.566563
– ident: ref35
– ident: ref14
SSID ssj0001764386
Score 2.2861254
Snippet Çalışmanın amacı GeoGebra aracılığıyla matematik eğitimine entegre edilerek geliştirilen teknoloji destekli TGAD öğretim yöntemini sunmaktır. GeoGebra sanal...
SourceID unpaywall
crossref
SourceType Open Access Repository
Index Database
StartPage 638
Title Tahmin- Gözlem- Açıklama Öğretim Yönteminin Matematik Eğitimine Entegre Edilmesinde Alternatif Bir Bakış: Teknoloji Destekli Tahmin-Gözlem-Açıklama-Değerlendirme
URI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/86550/1504515
UnpaywallVersion submittedVersion
Volume 12
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAFT
  databaseName: Open Access Digital Library
  customDbUrl:
  eissn: 2148-2896
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: true
  ssIdentifier: ssj0001764386
  issn: 2148-2896
  databaseCode: KQ8
  dateStart: 20130101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: http://grweb.coalliance.org/oadl/oadl.html
  providerName: Colorado Alliance of Research Libraries
– providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2148-2896
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: true
  ssIdentifier: ssj0001764386
  issn: 2148-2896
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20130101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwnV07b9swECZSZ-jUd9EUacChaCdakknqkc1JnQYFHHRwgHgyjuKpVSSrhiCjSIb8jK4euwXIkj9g9X-VtOm-hqIoIEILCXzQHXDfnXjfEfIy0WkYBSJjIos5E6BiFicZsCjBXoQKBF8N7RuehMen4t2ZPNsi8aYXRmP9IZ9BXdi_-N2m9sxjgHnnKdbeCopnWyl9zxAZIW13-XYoDQvvkO3Tk_f9sZ0lZ2tkJo8InaSmoUTJ6nzXnfktBN2dVzO4-Axl-UtcObpPxhtE6-skRXfeqG56-YdY4_9AfkDuObJJ-2vveEi2sHpk5zS7Ox2PyfUIPk7zitG3y9vLEqeM9pdf25vCuAnQ5Zd2YXscp3S8vLUaVnaWBB3CWvm5oIN2kTd2KBjSwUp0wrx1bjscrAQj7Zeu1pjRg7ymB1C0N98W-3SEha3ln-fU5rxYlDl1KDYgfmJgb7BdYG0iowm9U3xCRkeD0eExcxMcWBpFkik_0qnSCns-qpT7CQBkwGPDuozvqAx7KpG-0kKblaCvQ2XoAkjDEVH3RMSfkk71qcJnhHJDLTRICIJUCtB-LIJAgeIcRCQVVzvk1camk9lap2Ni8xtr_Im1xMR9_R3y-ofF_77z-T_v3CWdpp7jC0NPGrVH7gyvBnvOH78DJB_1TQ
linkProvider Unpaywall
linkToUnpaywall http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwnV1Nb9NAEF1V6aEnKBREK4r2gNrTxnZ21x_cUkhbIbXikErNKZr1jsG1YyLLUUV_SK85ckPqpX8g5n-xm2yAckAIyStfdqUnz0jzZrzzhpDXiU7DKBAZE1nMmQAVszjJgEUJ9iJUIPhyaN_ZeXh6Id5fyssNEq97YTTWH_Mp1IX9i99tas88Bph3lWLtLaF4tpXS9wyREdJ2l2-G0rDwDtm8OP_QH9lZcrZGZvKI0ElqGkqULM933ZkHIWhrVk3hyzWU5W9x5fgxGa0Rra6TFN1Zo7rpzR9ijf8DeZs8cmST9lfe8YRsYPXUzml2dzp2yLchfJrkFaMni_ubEieM9hdf27vCuAnQxW07tz2OEzpa3FsNKztLgp7BSvm5oIN2njd2KBjSwVJ0wrx1bjscrAQj7Zeu1pjRo7ymR1C0d9_nb-gQC1vLv8qpzXmxKHPqUKxB_MLA3mE7x9pERhN6J_iMDI8Hw7enzE1wYGkUSab8SKdKK-z5qFLuJwCQAY8N6zK-ozLsqUT6SgttVoK-DpWhCyANR0TdExF_TjrV5wpfEMoNtdAgIQhSKUD7sQgCBYpzEJFUXO2Sg7VNx9OVTsfY5jfW-GNribH7-rvk8KfF_75z7593viSdpp7hvqEnjXrlPPEHaM30HA
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=Tahmin-+G%C3%B6zlem-+A%C3%A7%C4%B1klama+%C3%96%C4%9Fretim+Y%C3%B6nteminin+Matematik+E%C4%9Fitimine+Entegre+Edilmesinde+Alternatif+Bir+Bak%C4%B1%C5%9F%3A+Teknoloji+Destekli+Tahmin-G%C3%B6zlem-A%C3%A7%C4%B1klama-De%C4%9Ferlendirme&rft.jtitle=Journal+of+computer+and+education+research&rft.au=Yurtyapan%2C+Mehmet+%C4%B0hsan&rft.au=Kaleli+Y%C4%B1lmaz%2C+G%C3%BCl&rft.date=2024-10-21&rft.issn=2148-2896&rft.eissn=2148-2896&rft.volume=12&rft.issue=24&rft.spage=638&rft.epage=665&rft_id=info:doi/10.18009%2Fjcer.1504515&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_18009_jcer_1504515
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2148-2896&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2148-2896&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2148-2896&client=summon