从北美大学助教机制看研究生助教培养 - 蔡志平 徐明 曹介南 王勇军 (计算机工程与科学, 2014)
北美大学的研究生助教培养机制比较成熟和健全，培养目的和考核指标明确，对我国的研究生助教有许多可以借鉴之处。考察和总结了美国和加拿大几所著名大学的研究生助教培养机制和成功经验,分析了国内助教培养现状和存在的问题，提出了完善研究生助教培养的措施和建议。