为未来而学 - 白长虹 (南开管理评论, 2024)
新一轮的科创热潮正在极大地影响商科教育，不少商学院推出各类科创型的MBA/EMBA项目，联合理工科院系增加科技前沿课程，加强与科技产业界的交流互动。这样的管理教育模式能否有效应对科创领域的重大转变？像未来产业、战略新兴产业和“新质生产力”究竟给组织与管理带来了哪些新挑战、人才新需求？管理教育需要怎样变革？这些问题需要深度探究。