新工科背景下应用化学综合实验课程思政育人实践

针对新工科理念和课程思政的要求，避免专业教育和思政教育“两张皮”的问题，从教材、课程教学和平台建设等方面介绍了新工科理念和课程思政在应用化学综合实验中的有机融合实践。在前期课程教学基础和初步实践基础上，提出了建设配套教材、发挥线上线下教学、搭建校内科研与工程实践平台、拓展校外实践基地等具体的改革路径，将课程思政全方位融入教学活动中，构建了应用化学综合实验课程思政育人新体系，助力新工科背景下新兴应用型人才培养。该实践可为其他实验课程开展新工科背景下课程思政改革提供参考。...

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Published in大学化学 Vol. 39; no. 2; pp. 214 - 220
Main Authors 胡思江, 王红强, 彭继明, 郑锋华, 潘齐常, 刘葵, 李庆余
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 北京大学 28.02.2024
中国化学会
广西师范大学化学与药学学院,广西 桂林 541004%桂林师范高等专科学校化学与药学系,广西 桂林 541199
Subjects
应用化学综合实验
实践教学
新工科
课程思政
Ideological and political education
Emerging engineering education
Practical teaching
Comprehensive applied chemistry laboratory
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ISSN1000-8438
DOI10.3866/PKU.DXHX202307019

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Summary:针对新工科理念和课程思政的要求，避免专业教育和思政教育“两张皮”的问题，从教材、课程教学和平台建设等方面介绍了新工科理念和课程思政在应用化学综合实验中的有机融合实践。在前期课程教学基础和初步实践基础上，提出了建设配套教材、发挥线上线下教学、搭建校内科研与工程实践平台、拓展校外实践基地等具体的改革路径，将课程思政全方位融入教学活动中，构建了应用化学综合实验课程思政育人新体系，助力新工科背景下新兴应用型人才培养。该实践可为其他实验课程开展新工科背景下课程思政改革提供参考。
ISSN:1000-8438
DOI:10.3866/PKU.DXHX202307019