地方工科院校一流专业建设的探索与实践

国家一流专业“双万计划”实施以来，吉林化工学院化学与制药工程学院通过积极探索和实践，找到了一种符合自身发展定位的专业人才培养模式，显著提升了专业建设效果。本文基于教育部工程教育专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，从立德树人落实、培养方案设计、质量保障体系构建以及人才培养模式的组织和实施等方面，论述了学院加强一流专业建设的做法以及取得的主要成效，为地方本科院校一流专业建设提供了经验和参考。...

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Published in大学化学 Vol. 38; no. 5; pp. 1 - 5
Main Authors 张建坡, 张志会, 金星, 王亚红, 韩丹丹, 金丽
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 北京大学 28.05.2023
中国化学会
吉林化工学院化学与制药工程学院,吉林 吉林132022
Subjects
一流专业
培养模式
地方工科院校
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ISSN1000-8438
DOI10.3866/PKU.DXHX202206034

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Abstract 国家一流专业“双万计划”实施以来，吉林化工学院化学与制药工程学院通过积极探索和实践，找到了一种符合自身发展定位的专业人才培养模式，显著提升了专业建设效果。本文基于教育部工程教育专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，从立德树人落实、培养方案设计、质量保障体系构建以及人才培养模式的组织和实施等方面，论述了学院加强一流专业建设的做法以及取得的主要成效，为地方本科院校一流专业建设提供了经验和参考。
AbstractList 国家一流专业“双万计划”实施以来，吉林化工学院化学与制药工程学院通过积极探索和实践，找到了一种符合自身发展定位的专业人才培养模式，显著提升了专业建设效果。本文基于教育部工程教育专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，从立德树人落实、培养方案设计、质量保障体系构建以及人才培养模式的组织和实施等方面，论述了学院加强一流专业建设的做法以及取得的主要成效，为地方本科院校一流专业建设提供了经验和参考。
G64%O6; 国家一流专业"双万计划"实施以来,吉林化工学院化学与制药工程学院通过积极探索和实践,找到了一种符合自身发展定位的专业人才培养模式,显著提升了专业建设效果.本文基于教育部工程教育专业认证"学生中心、产出导向、持续改进"的理念,从立德树人落实、培养方案设计、质量保障体系构建以及人才培养模式的组织和实施等方面,论述了学院加强一流专业建设的做法以及取得的主要成效,为地方本科院校一流专业建设提供了经验和参考.
Author 王亚红
张志会
金星
韩丹丹
金丽
张建坡
AuthorAffiliation 吉林化工学院化学与制药工程学院,吉林 吉林132022
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