Ramos-Díaz, E., Rodríguez-Fernández, A., Ros, I., & Antonio-Agirre, I. (2017). Implicación escolar y autoconcepto multidimensional en una muestra de estudiantes de secundaria. Revista complutense de educación, 28(4), 1103-1118. https://doi.org/10.5209/RCED.51600
Chicago Style (17th ed.) CitationRamos-Díaz, Estibaliz, Arantzazu Rodríguez-Fernández, Iker Ros, and Iratxe Antonio-Agirre. "Implicación Escolar Y Autoconcepto Multidimensional En Una Muestra De Estudiantes De Secundaria." Revista Complutense De Educación 28, no. 4 (2017): 1103-1118. https://doi.org/10.5209/RCED.51600.
MLA (9th ed.) CitationRamos-Díaz, Estibaliz, et al. "Implicación Escolar Y Autoconcepto Multidimensional En Una Muestra De Estudiantes De Secundaria." Revista Complutense De Educación, vol. 28, no. 4, 2017, pp. 1103-1118, https://doi.org/10.5209/RCED.51600.