論家戶所得與資產對子女教育之影響－以1993-1995出生世代及其父母稅務資料為例

本文探討親代所得與資產如何影響子代教育取得之機會。分析財稅資料中心2000-2015年之母體層級稅務資料，串連親代所得、資產及子代的就學資料後，發現家戶所得及資產與高等教育的就讀機會呈高度相關。台灣大學與公立學校的學生家戶年所得中位數分別超過150、100萬元，遠高於全體樣本中位數86萬元。進一步檢視各大專院校及學制的資產分佈，則凸顯不同學制間鉅額的財富差距及代際流動於教育管道的僵固。最後，各校每生平均教育經費支出與學生家戶所得組成間的正向關係，也凸顯了政府的教育經費補貼其實是反向重分配的事實。...

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Published in經濟論文叢刊 Vol. 47; no. 3; pp. 393 - 453
Main Authors 沈暉智(Hui-Chih Shen), 林明仁(Ming-Jen Lin)
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 台灣 臺灣大學經濟學系 01.09.2019
國立臺灣大學經濟學系
Subjects
EconLit
family background
higher education
intergeneration mobility
reversed income redistribution
TSSCI
代際所得流動
反向所得重分配
家庭背景
高等敎育
intergeneration mobility
reversed income redistribution
高等教育
反向所得重分配
家庭背景
higher education
代際所得流動
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ISSN1018-3833
DOI10.6277/TER.201909_47(3).0003

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Summary:本文探討親代所得與資產如何影響子代教育取得之機會。分析財稅資料中心2000-2015年之母體層級稅務資料，串連親代所得、資產及子代的就學資料後，發現家戶所得及資產與高等教育的就讀機會呈高度相關。台灣大學與公立學校的學生家戶年所得中位數分別超過150、100萬元，遠高於全體樣本中位數86萬元。進一步檢視各大專院校及學制的資產分佈，則凸顯不同學制間鉅額的財富差距及代際流動於教育管道的僵固。最後，各校每生平均教育經費支出與學生家戶所得組成間的正向關係，也凸顯了政府的教育經費補貼其實是反向重分配的事實。
ISSN:1018-3833
DOI:10.6277/TER.201909_47(3).0003