Search Results - 日本道徳教育学会 :: K.UTB vyhledávací portál

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道徳教育推進教師に求められる資質・能力と効果的な推進の在り方に関する研究

by 浅部, 航太
Published in 道徳と教育 (2019)

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道徳科における長期的評価の在り方 ―OPP シートを蓄積したポートフォリオでの検討会の試み

by 萩野, 奈幹
Published in 道徳と教育 (2019)

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道徳科におけるエピソード評価の可能性 ―「資質・能力」のイメージとの関連において

by 渡邉, 真魚
Published in 道徳と教育 (2019)

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道徳科の授業を要として学級目標をかなえる ―４つの指導の重点と３つの豊かな体験を響かせる

by 彦阪, 聖子
Published in 道徳と教育 (2019)

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体験的な活動を取り入れた道徳科の授業構想 ―役割演技に生かす教材の効果的な活用について

by 渡邉, 真魚
Published in 道徳と教育 (2018)

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「主体的・対話的で深い学び」を実現する教材の開発と活用

by 西野, 真由美
Published in 道徳と教育 (2018)

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幼児における道徳性の萌芽 ―憧れの気持ちを基盤とした人格の形成

by 安部, 日珠沙
Published in 道徳と教育 (2018)

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「三方よし」と「相互依存のネットワーク」 ―道徳性発達研究の新しい展開のために

by 岩佐, 信道
Published in 道徳と教育 (2018)

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道徳科における教材の効果的な活用 ―読み物教材の活用の視点を通して

by 木村, 美紀
Published in moralandeducation (2018)

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「考え、議論する道徳」の方向性 ―日常的思考の現象学的分析を手がかりにした教育方法論

by 奥田, 秀巳
Published in 道徳と教育 (2018)

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吉田松陰における儒家的な「狂」の思想と実践 ―「兵学者」としての人物理解を踏まえて

by 牛見, 真博
Published in 道徳と教育 (2018)

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小学校教員の道徳授業に対する感情と認知、行動

by 谷口, 雄一
Published in 道徳と教育 (2018)

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道徳授業における教材活用に関わる一考察

by 赤堀, 博行
Published in 道徳と教育 (2018)

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平野武夫価値葛藤論における道徳授業論形成過程に関する考察 ―「道徳の時間」草創期における「内面化論」との呼応

by 足立, 佳菜
Published in 道徳と教育 (2018)

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主体的・対話的で深い学びの実現を志向した2 年間の実践

by 野村, 宏行
Published in 道徳と教育 (2018)

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これからの道徳教材の方向性 ―資質・能力を育成するための道徳教材開発

by 荒木, 寿友
Published in 道徳と教育 (2018)

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道徳授業における子どもによる意味の発見と思考の視点の明確化

by 新川, 靖
Published in 道徳と教育 (2018)

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道徳科に係る記述による個人内評価の在り方と課題－学習状況の把握に着目しながら

by 萩野, 奈幹
Published in 道徳と教育 (2017)

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子供が自己を見つめながら考えを深めていく道徳科の授業づくり－小学校高学年における実践的研究

by 尾崎, 正美
Published in 道徳と教育 (2017)

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「考え、議論する道徳」の可能性と課題－「アクティブ・ラーニング」の視点から

by 林, 泰成
Published in 道徳と教育 (2017)

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