Search Results - (사)한국학교공공모래놀이학회* :: K.UTB vyhledávací portál

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Sensory Processing Abilities in Elementary Students with Suicide Ideation: A Preliminary Study on the Clinical Effects of School Sandplay Group Counseling

by Kim, Dong-Jun, Kim, Soo-Jeong, Ahn, Un-Kyoung
Published in School Counselling and Sandplay (01.12.2023)

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The Efficacy of School Sandplay Group Counselling on the Attachment of Elementary School Students with Early Self-injury Behavior: A Preliminary Study

by 박에스더, 안운경
Published in 심리상담 및 모래놀이치료, 6(2) (01.08.2024)

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Overview: The beginning and Development of SP group therapy. (A Study on International Research Trends in SP Group Therapy)

by Ahn, Un-Kyoung, Yasunobu, Okada, Kwak, Hyeon-Jeong
Published in School Counselling and Sandplay (01.06.2024)

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한국의 벽화, 그림, 문학에 나타난 소의 상징성 중 모성성을 중심으로

by 안진경
Published in 심리상담 및 모래놀이치료, 3(1) (01.06.2021)

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우울로 선택적 함묵 증상을 보이는 12세 여학생의 모래놀이치료 단일 사례 연구

by 최은주(Eun-Ju Choi), 곽현정(Hyeon-Jeong Kwak)
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (18.08.2025)

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모래놀이치료에서 악기의 상징적 의미

by 곽현정
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (10.04.2025)

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대학생의 자기개념과 자기효능감이 정신적 웰빙에 미치는 영향 : 사회적 지지와 회복탄력성의 이중매개효과

by 조수민, 원성두
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (31.12.2024)

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모래놀이치료(SPT)가 자살성 행동을 보이는 고등학생의 우울과 불안, 공격성에 미치는 임상 효과: MMPI-2를 통해서

by 김아영, 안운경
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (31.12.2024)

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아동·청소년 근거기반 심리치료의 현황 및 상담자의 인식 분석

by 유슬기
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (31.12.2024)

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무기력함을 호소하는 중1 여학생의 모래놀이치료의 단일 사례연구 -‘Freedle의 심리적 발달 7단계’를 중심으로

by 이혜경
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (31.08.2024)

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The Efficacy of School Sandplay Group Counselling on the Attachment of Elementary School Students with Early Self-injury Behavior: A Preliminary Study

by Ester Park, Un-Kyoung Ahn
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (31.08.2024)

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고등학생의 외상경험이 플로리싱에 미치는 영향: 대인관계와 우울의 이중매개와 성장마인드셋의 조절된 매개효과

by 박경옥
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (31.12.2023)

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조개의 상징에 관한 연구

by 이혜경
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (30.06.2023)

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학교모래놀이 집단상담이 자해경험이 있는 초등학생의 자아개념, 자해 기능, 자살사고에 미치는 효과: 예비연구

by 전문주, 이호경, 안운경
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (31.08.2023)

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Sensory Processing Abilities in Elementary Students with Suicide Ideation: A Preliminary Study on the Clinical Effects of School Sandplay Group Counseling

by Kim Dong-Jun, Kim Soo-Jeong, Ahn Un-Kyoung
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (31.12.2023)

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문학작품과 모래놀이치료에 나타난 순례의 상징적 의미

by 이호경, 안운경
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (31.12.2022)

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모래놀이 치료적 관계에서 전이와 역전이 분석

by 안운경
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (31.12.2022)

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원하지 않는 성관계 응낙이 외상후 성장과 사건충격에 미치는 영향: 인지적 정서조절전략의 조절효과-여대생 대상으로

by 박나영, 송원영
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (30.06.2023)

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자살성 사건을 경험한 청소년의 Sandplay Therapy(SPT) 임상효과

by 안운경(Un-Kyoung Ahn), 곽현정(Hyeon-Jeong Kwak)
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (30.06.2022)

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자유학기제에 활용 가능한 학교상담자용 학급단위 집단상담 모형 개발

by 유은정(Eun-Jung Yoo), 이종연(Jong-Yeun Lee)
Published in 심리상담 및 모래놀이치료(구 학교상담 및 모래놀이) (30.06.2022)

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