Vyzkoušejte nový nástroj s podporou AI
Summon Research Assistant
BETA
Özel Gereksinimli Kardeşi Olan Tipik Gelişen Çocukların Kardeşlik İlişkilerinin İncelenmesi
Elumar-efe, Elif, Sani-bozkurt, Sunagül
Published in Pamukkale University Journal of Education (30.10.2024)
Published in Pamukkale University Journal of Education (30.10.2024)
Get full text
Journal Article
Yengeç Sepeti Sendromunun Akademisyenliğe Yabancılaşma Üzerindeki Rolünün İncelenmesi
Yeşilkuş, Fatma, Özbozkurt, Onur Başar, Sezal, Necdet
Published in Pamukkale University Journal of Education (02.04.2024)
Published in Pamukkale University Journal of Education (02.04.2024)
Get full text
Journal Article
Nöroeğitim Çalışmalarına Kapsamlı Bir Bakış
Ulusoy, Tuğba, Zorluoğlu, Seraceddin Levent, Bakır, Selda
Published in Pamukkale University Journal of Education (15.09.2025)
Published in Pamukkale University Journal of Education (15.09.2025)
Get full text
Journal Article
Otizm ve Diyet Uygulamaları: Ebeveyn Deneyimlerinin İncelenmesi
Kurnaz, Erkan, Atlar Yıldırım, Hilal, Çavuşoğlu, Tezcan, Görgün, Bora
Published in Pamukkale University Journal of Education (15.09.2025)
Published in Pamukkale University Journal of Education (15.09.2025)
Get full text
Journal Article
Lisans Öğrencilerinin Paranormal İnanç Düzeylerinin Değerlendirilmesi
ULUKAYA ÖTELEŞ, Ülkü, KOÇOĞLU, Erol, DEMİR, Fatıma Betül
Published in Pamukkale University Journal of Education (17.10.2023)
Published in Pamukkale University Journal of Education (17.10.2023)
Get full text
Journal Article
STEM Yeterlikleri Değerlendirme Çerçevesinin 4. sınıf Düzeyi için Uyarlanması
ARIKAN, Serkan, ERKTİN, Emine, PESEN, Melek
Published in Pamukkale University Journal of Education (12.10.2023)
Published in Pamukkale University Journal of Education (12.10.2023)
Get full text
Journal Article
Müdahale Programı Yoluyla Çocukların Öz-Düzenleme ve Erken Sayı Becerilerinin Desteklenmesi
İvrendi, Asiye, Atan, Abdullah, Erol, Ahmet
Published in Pamukkale University Journal of Education (19.05.2025)
Published in Pamukkale University Journal of Education (19.05.2025)
Get full text
Journal Article