by Damian Heywood, Joseph Carrier, Kyu-Hong Hwang
Published in 영어교육연구, 37(1) (31.03.2025)

by 김하영, 안혜성, 조윤경
Published in 영어교육연구, 37(1) (01.03.2025)

by 이유화, 김정희, 오미숙
Published in 영어교육연구, 37(1) (01.03.2025)

by 황인경
Published in 영어교육연구, 37(1) (01.03.2025)

by 정영경
Published in 영어교육연구, 37(1) (01.03.2025)

by 방정선, 최성묵
Published in 영어교육연구, 37(1) (01.03.2025)

by 이향미(Hyangmi Lee), 이현정(Hyunjeong Lee)
Published in 영어교육연구, 37(1) (31.03.2025)

by 김소정(So Jeong Kim)
Published in 영어교육연구, 37(1) (31.03.2025)

by 전지현(Jihyun Jeon)
Published in 영어교육연구, 37(1) (31.03.2025)

by 배태일(Tae-Il Pae)
Published in 영어교육연구, 37(1) (31.03.2025)

by 강예빈(Yebeen Kang)
Published in 영어교육연구, 37(1) (31.03.2025)