LEADER 00000ntm a22000007u 4500
001 zp69996
041 |a cze 
100 1 |a Kováčová, Barbora  |4 dis 
245 1 0 |a Udržitelný rozvoj ve vzdělávání dětí předškolního věku 
246 |a Sustainable Development in Preschool Education 
260 |c 2025 
300 |a 65 s 
500 |a Studijní obor: Učitelství pro mateřské školy 
500 |a Studijní obor: Preschool Teacher Training 
500 |a Ústav: Ústav školní pedagogiky 
500 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií 
500 |a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities 
506 |a Bez omezení 
653 |a udržitelný rozvoj 
653 |a udržitelný rozvoj ve vzdělávání 
653 |a enviromentální výchova 
653 |a pilíř 
653 |a prožitkové učení 
653 |a předškolní vzdělávání 
653 |a kurikulární dokumenty 
653 |a metodická příručka 
653 |a sustainable development 
653 |a sustainable development in education 
653 |a environmental education 
653 |a pillar 
653 |a experiential learning 
653 |a pre-school education 
653 |a curriculum documents 
653 |a methodological guide 
655 4 |a bakalářská práce 
700 1 |a Navrátilová, Hana  |4 ths 
710 2 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií  |4 dgg 
710 2 |a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities  |4 dgg 
856 4 0 |u http://hdl.handle.net/10563/57642  |y Plný text v Digitální knihovně UTB