|
|
|
|
| LEADER |
00000ntm a22000007u 4500 |
| 001 |
zp69836 |
| 041 |
|
|
|a cze
|
| 100 |
1 |
|
|a Zábojníková, Barbora
|4 dis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Pohled učitelů na proces učení se žáka matematice u žáků 1. stupně ZŠ prostřednictvím práce s chybou
|
| 246 |
|
|
|a Teachers' Perspectives on the Learning Process of Primary School Pupils in Mathematics Through Error Analysis
|
| 260 |
|
|
|c 2025
|
| 300 |
|
|
|a 113 s.
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Učitelství pro 1. stupeň základní školy
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Lower Primary School Teacher Training
|
| 500 |
|
|
|a Ústav: Ústav školní pedagogiky
|
| 500 |
|
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|
| 500 |
|
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|
| 506 |
|
|
|a Bez omezení
|
| 653 |
|
|
|a žákovská chyba
|
| 653 |
|
|
|a výuka matematiky
|
| 653 |
|
|
|a práce s chybou
|
| 653 |
|
|
|a konstruktivismus
|
| 653 |
|
|
|a učitelské strategie práce s chybou
|
| 653 |
|
|
|a primární vzdělávání
|
| 653 |
|
|
|a proces učení se žáka
|
| 653 |
|
|
|a student's mistake
|
| 653 |
|
|
|a mathematics instruction
|
| 653 |
|
|
|a dealing with mistakes
|
| 653 |
|
|
|a constructivism
|
| 653 |
|
|
|a teacher's strategies for dealing with mistakes
|
| 653 |
|
|
|a primary education
|
| 653 |
|
|
|a student learning process
|
| 655 |
|
4 |
|a diplomová práce
|
| 700 |
1 |
|
|a Pavelková, Marie
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|4 dgg
|
| 710 |
2 |
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|4 dgg
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10563/57511
|y Plný text v Digitální knihovně UTB
|
