Možnosti zapojení žáků do procesu hodnocení na 1. stupni ZŠ - Machová, Lucie (2025)
Studijní obor: Učitelství pro 1. stupeň základní školy
Studijní obor: Lower Primary School Teacher Training
Ústav: Ústav školní pedagogiky
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
Keywords: formativní hodnocení; autonomní hodnocení; sebehodnocení; vrstevnické hodnocení; žák mladšího školního věku; formative assessment; autonomous assessment; pupil self-assessment; peer assessment; pupil of younger school age; diplomová práce