LEADER 00000ntm a22000007u 4500
001 zp69803
041 |a cze 
100 1 |a Komárková, Martina  |4 dis 
245 1 0 |a Specifika inkluzivního prostředí ve třídě pohledem učitelů 
246 |a Specifics of an Inclusive Environment in the Classroom from the Perspective of Primary School Teachers 
260 |c 2025 
300 |a 75 s. 
500 |a Studijní obor: Učitelství pro 1. stupeň základní školy 
500 |a Studijní obor: Lower Primary School Teacher Training 
500 |a Ústav: Ústav školní pedagogiky 
500 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií 
500 |a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities 
506 |a Bez omezení 
653 |a inkluzivní vzdělávání 
653 |a inkluzivní prostředí ve třídě 
653 |a učitel na 1. stupni základní školy 
653 |a heterogenní třída 
653 |a inkluzivní didaktika 
653 |a žák se speciálními vzdělávacími potřebami 
653 |a inclusive education 
653 |a inclusive environment in the classroom 
653 |a primary school teacher 
653 |a heterogeneous classroom 
653 |a inclusive didactics 
653 |a student with special educational needs 
655 4 |a diplomová práce 
700 1 |a Žáková, Iva  |4 ths 
710 2 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií  |4 dgg 
710 2 |a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities  |4 dgg 
856 4 0 |u http://hdl.handle.net/10563/57480  |y Plný text v Digitální knihovně UTB