Podpora adaptace začínajících učitelů mateřských škol prostřednictvím procesu uvádění do praxe

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author Urbanová, Julie (Dissertant)
Other Authors Petrů Puhrová, Barbora (Thesis advisor)
Format Manuscript Book
LanguageCzech
Published 2025
Subjects
Online AccessPlný text v Digitální knihovně UTB
Physical Description124 s. (259 913 znaků)

Cover

LEADER 00000ntm a22000007u 4500
001 zp69616
041 |a cze 
100 1 |a Urbanová, Julie  |4 dis 
245 1 0 |a Podpora adaptace začínajících učitelů mateřských škol prostřednictvím procesu uvádění do praxe 
246 |a Supporting the Adaptation of Novice Kindergarten Teachers through the Induction Process 
260 |c 2025 
300 |a 124 s. (259 913 znaků) 
500 |a Studijní obor: Předškolní pedagogika 
500 |a Studijní obor: Preschool Pedagogy 
500 |a Ústav: Ústav školní pedagogiky 
500 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií 
500 |a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities 
506 |a Bez omezení 
653 |a začínající učitel 
653 |a adaptační období 
653 |a uvádějící učitel 
653 |a uvádění do praxe 
653 |a novice teacher 
653 |a adaptation period 
653 |a introducing teacher 
653 |a induction process 
655 4 |a diplomová práce 
700 1 |a Petrů Puhrová, Barbora  |4 ths 
710 2 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií  |4 dgg 
710 2 |a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities  |4 dgg 
856 4 0 |u http://hdl.handle.net/10563/57338  |y Plný text v Digitální knihovně UTB