|
|
|
|
| LEADER |
00000ntm a22000007u 4500 |
| 001 |
zp69051 |
| 041 |
|
|
|a cze
|
| 100 |
1 |
|
|a Šiška, Filip
|4 dis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Pracovníci krizové intervence a zvládání stresových situací
|
| 246 |
|
|
|a Employees of Crisis Intervention Assistance and Working with Burnout
|
| 260 |
|
|
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 78 s.
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Sociální pedagogika
|
| 500 |
|
|
|a Ústav: Ústav pedagogických věd
|
| 500 |
|
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|
| 500 |
|
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|
| 506 |
|
|
|a Bez omezení
|
| 653 |
|
|
|a Krizová intervence
|
| 653 |
|
|
|a krizové situace
|
| 653 |
|
|
|a kurzy
|
| 653 |
|
|
|a obtížné situace
|
| 653 |
|
|
|a Policie ČR
|
| 653 |
|
|
|a podpora
|
| 653 |
|
|
|a psychohygiena
|
| 653 |
|
|
|a pracovníci krizové intervence
|
| 653 |
|
|
|a sociální služby
|
| 653 |
|
|
|a stresové faktory
|
| 653 |
|
|
|a stresové situace
|
| 653 |
|
|
|a supervize
|
| 653 |
|
|
|a syndrom vyhoření
|
| 653 |
|
|
|a vzdělávací procesy
|
| 653 |
|
|
|a vzdělávání
|
| 653 |
|
|
|a Crisis intervention
|
| 653 |
|
|
|a crisis situations
|
| 653 |
|
|
|a courses
|
| 653 |
|
|
|a difficult situations
|
| 653 |
|
|
|a Police of the Czech Republic
|
| 653 |
|
|
|a support
|
| 653 |
|
|
|a psychohygiene
|
| 653 |
|
|
|a crisis intervention workers
|
| 653 |
|
|
|a social services
|
| 653 |
|
|
|a stress factors
|
| 653 |
|
|
|a stressful situations
|
| 653 |
|
|
|a supervision
|
| 653 |
|
|
|a burnout syndrome
|
| 653 |
|
|
|a educational processes
|
| 653 |
|
|
|a education
|
| 655 |
|
4 |
|a bakalářská práce
|
| 700 |
1 |
|
|a Haburajová Ilavská, Lenka
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|4 dgg
|
| 710 |
2 |
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|4 dgg
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10563/56951
|y Plný text v Digitální knihovně UTB
|
