Rozvoj kognitivní a afektivní stránky u dětí předškolního věku formou konstruktivistických technik

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author Jelínková, Hana (Dissertant)
Other Authors Hrbáčková, Karla (Thesis advisor)
Format Manuscript Book
LanguageCzech
Published 2007
Subjects
Online AccessPlný text v Digitální knihovně UTB
Physical Description85 s., 2 s. obr.příloh.

Cover

LEADER 00000ntm a22000007u 4500
001 zp6816
041 |a cze 
100 1 |a Jelínková, Hana  |4 dis 
245 1 0 |a Rozvoj kognitivní a afektivní stránky u dětí předškolního věku formou konstruktivistických technik 
246 |a Personality development of pre-school children by the constructive method 
260 |c 2007 
300 |a 85 s., 2 s. obr.příloh. 
500 |a Studijní obor: Sociální pedagogika 
500 |a Studijní obor: Social pedagogy 
500 |a Ústav: Ústav pedagogických věd 
500 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií 
500 |a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities 
506 |a Pouze v rámci univerzity 
653 |a děti předškolního věku 
653 |a kognitivní a afektivní aspekty osobnosti 
653 |a styl výchovy 
653 |a intervence 
653 |a a group of preschool children 
653 |a cognitive and affectionate aspect of personalities 
653 |a education style 
653 |a intervention 
655 4 |a bakalářská práce 
700 1 |a Hrbáčková, Karla  |4 ths 
710 2 |a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií  |4 dgg 
710 2 |a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities  |4 dgg 
856 4 0 |u http://hdl.handle.net/10563/4690  |y Plný text v Digitální knihovně UTB