Staff View: Role učitelky v Montessori škole

Role učitelky v Montessori škole

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Češková, Kateřina (Dissertant)
Other Authors:	Fasnerová, Martina (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2024
Subjects:	alternativní vzdělávání Montessori pedagogika profesní kompetence role učitele pedocentrismus alternative education Montessori pedagogy professional competence role of the teacher pedocentrism diplomová práce
Physical Description:	91 s. (168 124 znaků)


LEADER	01308ntm a22003617u 4500
001	zp67736
041			\|a cze
100	1		\|a Češková, Kateřina \|4 dis
245	1	0	\|a Role učitelky v Montessori škole
246			\|a The Role of a Teacher in a Montessori school
260			\|c 2024
300			\|a 91 s. (168 124 znaků)
500			\|a Studijní obor: Předškolní pedagogika
500			\|a Studijní obor: Preschool Pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav školní pedagogiky
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a alternativní vzdělávání
653			\|a Montessori pedagogika
653			\|a profesní kompetence
653			\|a role učitele
653			\|a pedocentrismus
653			\|a alternative education
653			\|a Montessori pedagogy
653			\|a professional competence
653			\|a role of the teacher
653			\|a pedocentrism
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Fasnerová, Martina \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/56147 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB