|
|
|
|
| LEADER |
00000ntm a22000007u 4500 |
| 001 |
zp67465 |
| 041 |
|
|
|a cze
|
| 100 |
1 |
|
|a Zapletalová, Barbora
|4 dis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Vliv sociálních sítí na angažovanost žáků středních škol
|
| 246 |
|
|
|a The Influence of Social Networks on the Engagement of High School Students
|
| 260 |
|
|
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 68 s.
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Sociální pedagogika
|
| 500 |
|
|
|a Ústav: Ústav pedagogických věd
|
| 500 |
|
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|
| 500 |
|
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|
| 506 |
|
|
|a Bez omezení
|
| 653 |
|
|
|a Angažovanost
|
| 653 |
|
|
|a sociální sítě
|
| 653 |
|
|
|a FOMO
|
| 653 |
|
|
|a JOMO
|
| 653 |
|
|
|a závislost na sociálních sítích
|
| 653 |
|
|
|a rizikové chování
|
| 653 |
|
|
|a generace Z
|
| 653 |
|
|
|a žák střední školy
|
| 653 |
|
|
|a Facebook
|
| 653 |
|
|
|a YouTube
|
| 653 |
|
|
|a TikTok
|
| 653 |
|
|
|a Twitter
|
| 653 |
|
|
|a Instagram
|
| 653 |
|
|
|a SnapChat
|
| 653 |
|
|
|a Engagement
|
| 653 |
|
|
|a social media
|
| 653 |
|
|
|a FOMO
|
| 653 |
|
|
|a JOMO
|
| 653 |
|
|
|a addiction on social media
|
| 653 |
|
|
|a risky behavior
|
| 653 |
|
|
|a generation Z
|
| 653 |
|
|
|a a high-school student
|
| 653 |
|
|
|a Facebook
|
| 653 |
|
|
|a YouTube
|
| 653 |
|
|
|a TikTok
|
| 653 |
|
|
|a Twitter
|
| 653 |
|
|
|a Instagram
|
| 653 |
|
|
|a SnapChat
|
| 655 |
|
4 |
|a bakalářská práce
|
| 700 |
1 |
|
|a Staňková, Iva
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|4 dgg
|
| 710 |
2 |
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|4 dgg
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10563/55489
|y Plný text v Digitální knihovně UTB
|
