Dopad Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování na žáky základní školy se speciálními vzdělávacími potřebami - Šimůnková, Blanka (2024)
Studijní obor: Sociální pedagogika
Ústav: Ústav pedagogických věd
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
Keywords: Inkluzivní vzdělávání; žáci se speciálními vzdělávacími potřebami; Reuven Feuerstein; modifikovatelnost inteligence; kognitivní funkce; zprostředkované učení; instrumentální obohacování; Inclusive education; students with special educational needs; modifiability of intelligence; cognitive function; mediated learning; instrumental enrichment; bakalářská práce