|
|
|
|
| LEADER |
00000ntm a22000007u 4500 |
| 001 |
zp6690 |
| 041 |
|
|
|a cze
|
| 100 |
1 |
|
|a Micka, Roman
|4 dis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Tchaj-ťi jako volnočasová aktivita zaměřená na odstranění sociálních a jiných problémů
|
| 246 |
|
|
|a Tai-chi as a leisure time activity focused on the elimination of the social and other problems
|
| 260 |
|
|
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 111 s., 46 s. textových příloh
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Sociální pedagogika
|
| 500 |
|
|
|a Studijní obor: Social pedagogy
|
| 500 |
|
|
|a Ústav: Ústav pedagogických věd
|
| 500 |
|
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|
| 500 |
|
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|
| 506 |
|
|
|a Práce bude přístupná pouze v rámci univerzity od 16.05.2014
|
| 653 |
|
|
|a Tao
|
| 653 |
|
|
|a taoismus
|
| 653 |
|
|
|a dutina
|
| 653 |
|
|
|a bod
|
| 653 |
|
|
|a tchaj-ťi
|
| 653 |
|
|
|a čchi
|
| 653 |
|
|
|a tan-tchien
|
| 653 |
|
|
|a čchi-kung
|
| 653 |
|
|
|a tchuej-šou
|
| 653 |
|
|
|a meridián
|
| 653 |
|
|
|a kanál
|
| 653 |
|
|
|a meditace
|
| 653 |
|
|
|a Li
|
| 653 |
|
|
|a Buddhismus
|
| 653 |
|
|
|a osvícení
|
| 653 |
|
|
|a buddhovství
|
| 653 |
|
|
|a energie
|
| 653 |
|
|
|a mysl
|
| 653 |
|
|
|a duch
|
| 653 |
|
|
|a ťing
|
| 653 |
|
|
|a EMF
|
| 653 |
|
|
|a kung-fu
|
| 653 |
|
|
|a wu-shu
|
| 653 |
|
|
|a Tao
|
| 653 |
|
|
|a taoism
|
| 653 |
|
|
|a point
|
| 653 |
|
|
|a tai-chi
|
| 653 |
|
|
|a chi
|
| 653 |
|
|
|a tan-tien
|
| 653 |
|
|
|a chi-kung
|
| 653 |
|
|
|a tui-shou
|
| 653 |
|
|
|a meridian
|
| 653 |
|
|
|a meditation
|
| 653 |
|
|
|a Li
|
| 653 |
|
|
|a Buddhism
|
| 653 |
|
|
|a enlightment
|
| 653 |
|
|
|a energy
|
| 653 |
|
|
|a mind
|
| 653 |
|
|
|a spirit
|
| 653 |
|
|
|a ting
|
| 653 |
|
|
|a EMF
|
| 653 |
|
|
|a kung-fu
|
| 653 |
|
|
|a wu-shu
|
| 655 |
|
4 |
|a bakalářská práce
|
| 700 |
1 |
|
|a Chudý, Štefan
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
|4 dgg
|
| 710 |
2 |
|
|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
|4 dgg
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10563/3920
|y Plný text v Digitální knihovně UTB
|